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Collana: diretta da Enrico Borello

Insegnare l'italiano conie lingua seconda: aspetti e problematiche della didattica - Singolarità e pluralità culturale una classe di italiano come L2 - Scolarizzazione precedente e sostrato italiano: casi particolari - Presentazione dei tratti sopraseg-mentali nella didattica dell'italiano come lingua seconda - Uso dei testi scolastici in classi multiculturali: leggibilità e testi a difficoltà controllata.

Il volume unico nella pubblicistica italiana del settore perché basato su esperienze reali unite ad una robusta preparazione glottodidattica, offre un contributo di conoscenze metodologiche di particolare rilievo per la didattica dell'italiano come lingua seconda. Il volume, nato nell'ambito del progetto "Apollo"1 si rivolge non solo agli studenti dei corsi di laurea in lingue, ma anche al personale aziendale che opera nel campo della formazione, e in generale, a tutti coloro che sono interessati ad approfondire la ricerca nel settore.